正确引导 小写手小影迷玩博客玩出网络精彩

源代码网整理以下    “我的孩子现在才上小学二年级，但却是个老‘网民’了，他会玩网络游戏，会用QQ与人聊天，会使用网络的搜索功能，会发贴回贴，有自己的博客……”说起自己孩子小健的“网史”，在市区一电器集团公司工作的黄女士十分自豪。黄女士告诉记者，因为自己的工作关系，有时晚上在家加班经常会需要利用网络，偶尔空闲时也会在网上玩玩小游戏，她的儿子从很小的时候就“耳濡目染”，有时会要求让他也玩一下，一开始她也有点担心孩子太小就接触网络会不会不合适，但后来她想，“疏而不堵”才是好的育儿之道，于是就有意识地教小健各种上网的方法，并给他介绍了几个青少年网站，像中少在线、中国儿童中心等。当小健看到网上有小朋友的画作时，十分感兴趣，黄女士就鼓励他画好画，然后把好的作品拍照上传；上学前班的时候，小健开始学拼音识字，黄女士就教他用拼音输入法在电脑上写字；上小学之后，小健会写短小的作文了，黄女士干脆帮他在网上建了一个博客，将他写的作文传上去，还帮他找了不少小学生的博客圈加入，让全国的小朋友都可以分享他的作文。自从建了博客之后，小健的写作兴趣十分高涨，有空的时候就会主动要求写一篇作文上传到博客上。“我甚至还教会他怎么玩大型的网络游戏。不过，从一开始，小健上网的兴趣点就没有停留在单一的玩游戏上，而且我在电脑上设置了密码，孩子的上网时间由我控制，根本就没有‘沉迷’的机会。”黄女士说。

源代码网整理以下    小俊楷的妈妈告诉记者，小俊楷从小就喜欢拍照片，每次出去玩的时候总是要抢数码相机这儿拍拍那儿拍拍，拍出来的照片取景还挺不错，一开始她在网上帮儿子建了一个博客，目的是想找个空间把儿子的这些摄影作品存起来，后来儿子学会自己操作博客，兴趣更浓了，现在他不但会拍风景照，还会拍摄有情节的叙事作品，他的博客访问量也越来越高了。

源代码网整理以下    市青少年研究所副所长林振伟一直致力于青少年网络文化建设方面的研究。他对记者说，网络文化是提高青少年综合素质的新型载体，网络凭借其信息量大、检索方便、超越时空、平等互动、彰显个性等特点，为处在蓬勃发展阶段的青少年构筑了更加宽广的信息交流平台。但是网络中的泡沫文化可能造成青少年的人生观和道德观紊乱，削弱其明辨是非的能力。博客可以让青少年展示才华，与同龄人交流思想、学习，引导孩子创建博客是一种值得探索、尝试的方法，但青少年的审美判断还处于成长的阶段，很需要社会、学校、家庭的正确引导，家长应有预警、干预的责任和意识，青少年的博客才能真正朝着健康的方向发展。